YYmmddTT.com 八字命理詞彙集
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家有小兒郎 勤念"八字訣" |
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孩子成長的真快，轉眼已經是五年級的學生了，在配合學校抓好家庭教育的過程中，我對孩子始終堅持「尊重、鼓勵、教育、引導」的八字訣，感覺效果不錯。 一是尊重。所謂尊重，主要是指尊重孩子的興趣和選擇。現在的家長，都時興給孩子報各種各樣的班，生怕孩子輸在起跑線上。我想，報班也沒有什麼錯，但一定要尊重孩子的興趣和選擇權。孩子學校的校長曾多次建議學生家長，不要給孩子報那些與學校教育相重合的班，比如英語、作文、奧數……等等，如果報這些班，很可能要和學校教育發生衝突！要報就報那些學校沒有的，有利於孩子綜合素質全面提高的班，比如音樂、體育、美術，等等。如果孩子真感興趣，一則可以陶冶情操，二則可以放鬆身心，三則可以學些特長，很有好處。我的孩子從 5 歲開始學小提琴、 5 歲半學習踢足球、 8 歲開始學習毛筆書法。這三個班，我在報名之前都首先徵求了孩子的意見。孩子說喜歡，我才給他報名，同時也對孩子提出一個要求，既然選擇了，就一定要堅持下來，決不能半途而廢。對於這些班，我和愛人的心態都比較平和，學這些絕不是為了讓孩子干專業，主要就是為了滿足孩子的興趣，也順便學點特長。現在，孩子在這三個科目上堅持的都比較好，小提琴考出五級後，為了多學點曲子，把基礎打牢，我和孩子、老師一起商量，決定暫時不再繼續考級了，等達到了 8 級以上的水平後再考，防止孩子年年考級產生壓力。足球方面，最早是跟著體育學院的老師踢、然後到市業體踢，現在跟著學校的足球隊訓練，水平還說的過去，在學校班級聯賽中曾獲得過「最佳射手」的稱號。進步最快的就要屬書法了，孩子是 2004 年 10 月份進入濟南成家書法業校開始學習毛筆書法的， 2005 年 10 月，其書法作品便獲得了「墨彩杯」第三屆全國少年兒童書畫作品電視大賽兒童組二等獎； 2006 年 8 月，其書法作品獲得了「北京 2008 」全國青少年兒童書畫攝影展評活動小學組二等獎； 2006 年 11 月，其書法作品獲得了第四屆「墨彩杯」全國少年兒童電視書畫展評兒童組一等獎。此外， 2006 年 8 月，其書法作品在「中國少年兒童平安行動」全國少兒書法比賽中，獲得了兒童組的優勝獎； 2006 年 9 月，其兩幅書法作品分別獲得了「新華杯」全國少年兒童書畫大賽小學組山東賽區一等獎和二等獎，並在全國總決賽中獲得了優勝獎。 儘管這些成績算不上多麼突出，但對於學習書法剛滿兩年的孩子來說，我感覺還是相當滿意的。 二是鼓勵。所謂鼓勵，就是要善於發現孩子的閃光點，抓住時機，經常地對孩子進行表揚鼓勵，以提高孩子的自信心和榮譽感，這樣有利於保持孩子的學習熱情和興趣。這種方法也叫作「大拇指」教育法，大家都知道，好孩子是誇出來的，而不是訓出來的。針對孩子的每一點進步，我都會及時地表揚、鼓勵，並幫他分析取得進步的原因，讓孩子明白這裡面的因果關係。 三是教育。《三字經》云：「養不教、父之過，教不嚴、師之惰」。作為父母，一定要承擔起對孩子的教育職責，幫助孩子樹立好正確的世界觀、人生觀和價值觀。因此，家庭教育的側重點應主要放在「德育」上，也就是要培養孩子的優良品德。教育孩子的過程中，我始終堅持 「言教與身教相結合、身教重於言教」的原則，處處給孩子做榜樣。所選擇的主要教材是《弟子規》，當然，還有《三字經》、《千字文》、《道德經》、《論語》等傳統文化精品。「弟子規、聖人訓，首孝悌、次謹信」。這本書，講的就是作為一名學生所應當遵守的規矩。我們家長也好、孩子也好，其實都處在一個不斷學習、做學生的過程中，人都是活到老、學到老么！因此，都應該認真遵守《弟子規》中的一些好規矩。這樣，一邊自己做、一邊教育孩子，對孩子的影響就會比較大，教育效果也非常好。 四是引導。所謂引導，就是既要引路，還要指導、督導。小學的作業不算少，課餘的安排又這麼多，要完成好這些任務，把學校教育與家庭教育有機地結合起來，必須合理安排好孩子的學習和生活；此外，孩子年紀小，不定性的因素非常多，今天可能還熱情高漲的一件事，明天情緒不好就可能垂頭喪氣了！怎麼辦？這些都需要家長及時地觀察分析存在問題的癥結，並對症下藥，進行引導。我們要善於幫助孩子分析、辨別事物發展的規律和方向，善於幫助孩子把思想上的疙瘩解開，讓孩子的思想壓力及時得到釋放，有條不紊地去學習和生活，這樣才有利於孩子的健康成長。 總之，對少年兒童的教育，關鍵就是要讓孩子從小養成一個良好的習慣，包括生活、學習、待人處事……等等。一旦養成了好的習慣，就為將來的成長打好了基礎，對孩子一生的學習、工作和生活都會產生積極的影響。 查看完整文章：http://blog.sina.com.cn/u/4916ce57010006nr com.cn 作者： 老 鬼 來源： 局域網 |
